Este martes 14 de octubre, los sindicatos docentes que nuclean el ala más combativa llevan a cabo un paro de 24 horas en todo el país y se espera una importante adhesión en todas las provincias. Las organizaciones gremiales reclaman que se reanude la negociación paritaria con el Gobierno nacional. Esta medida de fuerza afecta a escuelas públicas de nivel inicial, primario, secundario y terciario, además de universidades que confirmaron su participación parcial.

Los sindicatos de base impulsan movilizaciones en todo el país, con una protesta central desde las 10 frente al Congreso, donde se congregó un importante operativo policial en las adyacencias a la sede legislativa.

La iniciativa fue convocada por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), con el respaldo del Frente de Unidad Docente Bonaerense, que agrupa a los gremios AMET, FEB, SADOP, SUTEBA y UDOCBA que intervienen en las escuelas del distrito más populoso a nivel nacional.

Con la consigna “La Escuela Enseña y Construye Esperanza”, desde CTERA anunciaron que los reclamos tienen por objetivo una ley de Financiamiento Educativo y la convocatoria urgente de la Paritaria Docente. Además, piden que haya un aumento del presupuesto educativo como del que va destinado a infraestructura, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y la defensa de los derechos previsionales y las jubilaciones docentes.

Estas acciones buscan, según los organizadores, “visibilizar la situación y los reclamos nacionales que le está haciendo desde cada provincia al Gobierno nacional y al presidente Milei”.

Al reclamo de CTERA, se sumó en las últimas horas del lunes la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) que se unirá a la medida este martes. Los universitarios comparten los reclamos y piden mayor presupuesto para el área de Ciencia y Tecnología.

Qué provincias no tendrán clases

Además de la integración de los gremios bonaerenses, se plegarán a la medida:

  • ADEP y Cedems (Jujuy)
  • ADOSAC (Santa Cruz)
  • AGMER (Entre Ríos)
  • ASDE (San Luis)
  • ATECh (Chubut)
  • AMP (La Rioja)
  • AMSAFE (Santa Fe)
  • ATEN (Neuquén)
  • ATEP (Tucumán)
  • SUTE (Mendoza)
  • SUTEBA (Buenos Aires)
  • SUTEF (Tierra del Fuego)
  • UDAP y AMET (San Juan)
  • UDPM (Misiones)
  • UEPC (Córdoba)
  • UNTER (Río Negro)
  • UTE, Ademys y otros (Ciudad de Buenos Aires)
  • UTELPA (La Pampa)
  • UTRE (Chaco)
  • SUTECO (Corrientes)
  • ADF (Formosa)
  • ATECA (Catamarca)
  • ADP (Salta)
  • SUTESE y CISADEMS (Santiago del Estero)

Cómo están las negociaciones con el Gobierno

Sin acuerdo con los sindicatos, la última vez que el Gobierno decretó el monto del salario mínimo docente sucedió en el mes de marzo. El ingreso del cargo testigo de maestro de grado común, de jornada simple, sin antigüedad o equivalente en horas cátedra, permanece en $500.000 y sin variaciones para los sueldos vigentes desde el 1 de febrero.

En este marco, la huelga docente se desarrolla mientras una de las organizaciones sindicales, la Unión Docentes Argentinos (UDA),mantiene negociaciones con el Gobierno en busca de una mejora salarial inmediata para los maestros. Si bien no es el sindicato más representativo de los educadores, es la principal entidad del sector que integra la CGT y que no adhiere a la protesta de este martes.

Días atrás, la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, y el secretario de Políticas Educativas de la CGT, Sergio Romero, quien encabeza la UDA, se reunieron para abordar los reclamos del sector.

La UDA solicita un incremento salarial que evite que los sueldos docentes sigan por debajo de la línea de pobreza, según expresó Romero. El dirigente, referente del sector mayoritario de la CGT, compartió las protestas contra el Gobierno por cuestiones salariales, aunque sostiene una postura dialoguista.

Romero destacó la importancia del encuentro con Pettovello al señalar que en su ministerio confluyen la Secretaría de Trabajo y la de Educación de la Nación, que actúan como contraparte empleadora. “Defendemos la educación de gestión pública donde van los hijos de las trabajadoras y los trabajadores”, afirmó el secretario general de la UDA.

La organización sindical remarcó que la reunión fue extensa y permitió exponer su postura sobre todos los temas que han manifestado públicamente. “Nuestra representatividad real en todo el sistema educativo nos impone la mayor responsabilidad”, sostuvo Romero.